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不能放纵儿童的攻击性行为

2000-02-14 来源:生活时报 鲍斋 我有话说

攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛楚的行为。它在不同年龄阶段的独生子女中有不同的表现形式。幼儿园阶段主要表现为吵架、打架,是一种身体上的攻击;稍大一些(6—7岁)的孩子更多是采用语言攻击,谩骂、诋毁,故意给对方造成心理上的伤害。心理学研究显示,攻击性行为儿童与正常儿童比较,其大脑两半球均衡性发展与协同功能均较低,显示左半球抗干扰能力较差,右半球定型认知能力较弱。

攻击性行为形成的关键期是婴幼儿阶段。家长的娇宠放纵、缺乏严肃态度,是滋生攻击性行为的温床。一般认为,攻击性行为有着明显的性别差异,即男孩的攻击性比女孩更突出。男孩受到攻击后,会很急切地去报复对方,如果任其发展到成年后,这种攻击性行为就可能转化为犯罪行为。

心理学家认为,攻击是宣泄紧张、不满情绪的消极方式,对儿童的发展极其有害,必须加以矫正。家长可以采用“转移注意”法,对待有攻击性行为的独生子女。如消耗能量,在孩子情绪紧张或怒气冲冲时,可以带他去跑步、打球或进行棋类活动。绘画、音乐是陶冶性情的最佳途径,引导孩子经常从事这类活动有助于恢复他们的心理平衡,也能逐渐转移其攻击性行为。

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